Ignas Šeinius - Kuprelis - 2008Mokinio skaitinių“ seriją sudaro virš 150-ies pavadinimų knygų, kurias rekomenduoja švietimo programa. Svarbiausias šios serijos privalumas - nedidelė kaina ir adaptuotas turinys.
Šiame „Mokinio skaitinių“ leidinyje spausdinamas Igno Šeiniaus impresionistinis romanas „Kuprelis“, parašytas XX a. pradžioje.
Ignas Šeinius (tikr. Ignas Jurkūnas, po 1943 m. šved. Ignas Scheynius, 1889 m. balandžio 3 d. Šeiniūnuose, Širvintų valsčius – 1959 m. sausio 15d. Stokholme, Švedija) – lietuvių ir švedų rašytojas, Lietuvos diplomatas, spaudos darbuotojas.
Paul Van Loon - Siaubų Autobusas 1 - 2012Vaikų knygos savaitės proga septintokams surengta išvyka „Siaubų autobusu“ nežada nieko itin intriguojančio.
Tik susitikimą su rašytoju ir dešimt jo paties sukurtų pasakojimų. Na, dar netikrus šikšnosparnius autobuso palubėje ir vairuotoją su kauke. Bet istorijos darosi vis kraupesnės ir baisesnės, o iš anksto suplanuotas kelionės maršrutas pradeda keistis.
Nyderlandų rašytojas Paulas van Loonas sako, kad šias istorijas rašė naktimis, kai visi miega. O mes patariame, jei perskaičius „Siaubų autobusą“ naktimis bus baisu užmigti, darykite kaip vienas knygos herojus – nuolat kartokite žodžius: „Kvailystės. Išmonės. Rašytojai visada meluoja“. Gal padės apsiginti nuo košmarų. Bet nepažadame...
Miyamoto Musashi - Penkių Žiedų Knyga - 2007Dėstydamas mintis apie kardo valdymo meną, pergalę ir dvasingumą, legendinis kardo meistras Miyamoto Musashi sumanė šį kuklų kūrinį skirti savo mokiniams ir samurajų ateities kartoms. Autorius nė neįtarė, kad rašo šedevrą, kurį praėjus keletui amžių po jo mirties skaitys įvairių sričių atstovai. Kartu su Karo menu, parašytu Sun Zi, Penkių žiedų knyga seniai laikoma neįkainojamu pergalės strategijos traktatu. Nesenstantys Musashi patarimai, kaip sumušti priešą, netikėtai užklupti, sukelti sumaištį ir gudrumu įveikti varžovą, ankstesnių laikų skaitytojams pravertė karo lauke, o šiuolaikiniam skaitytojui padeda gyvenimo mūšyje.
Penki žiedai siejasi su budistine teorija apie penkis elementus, tačiau Musashi tik vienu sakiniu užsimena apie tokio pasirinkimo motyvą: žemė simbolizuoja jo fundamentalų požiūrį į kovos menus; vanduo – takumas ir tyrumas, kuriuo paremtas jo stilius; ugnis – kova, energija ir gebėjimas staigiai pasikeisti; vėjas – kitas stilius (tas pats rašmuo turi dvi reikšmes – „vėjas“ ir „stilius“); tuštuma – tai vieta, iš kurios atsiranda visos kitos veiklos.
A. Botvinikovas, V. Vinogradovas, I. Vyšnepolskis - Braižyba Vidurinėje Mokykloje - 1987 Vidurinėje bendrojo lavinimo mokykloje mokinių grafinis parengimas skirstomas į tris etapus: 1. Propedeutinių žinių apie brėžinių apipavidalinimo ir skaitymo taisykles pateikimas per darbinį mokymą V—VI klasėje. 2. Sisteminis braižybos kursas VII—VIII klasėje.3. IX—XII klasės mokinių tolesnis grafinių žinių gilinimas braižybos fakultatyviniuose užsiėmimuose ir per darbinį mokymą.